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Innovación educativa

En el blog del master en gestión de la innovación que imparten Ingafor Escuela de Negocios y Nebrija BS:

Los alumnos de educación online superior aprenden más, como media, que los que reciben exclusivamente educación presencial. El nivel de aprendizaje es aún mayor cuando la educación se realiza mezclando (blended-learnign o b-learning) la educación presencial con la formación telemática a distancia.

El efecto detectado se explica por el hecho de que, cuando se trata de una enseñanza de tipo mixto (online + presencial), el alumno debe realizar por si mismo una serie de tareas (buscar información adicional, compartirla con otros miembros del grupo, leer atentamente textos seleccionados, etc.) que metodológicamente contribuyen a su aprendizaje, sin que por ello haya que renunciar a las ventajas de la educación presencial: interacción con el conjunto de profesores, trabajos presenciales en grupo, …

Continuar leyendo: La educación innovadora obtiene mejores resultados

Ánimo, hay mucho trabajo por hacer.

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